如何克制孩子的人來瘋

婴儿期 2019-11-11 00:38

  在2~7岁这个年龄段,孩子虽然已有初步的主客体区分能力,但是自我的认定还是主要来自客体,特别是成人的评价和肯定孩子的思维还保持了幼儿自我中心的特点一方面非常希望得到别人的肯定和注意,另一方面不太容易意识到别人的需要所以在客人到来的序幕中,孩子往往演得非常出色

  但是当大人们开始谈论自己的话题时,孩子往往不能理解大人的需要心想:凭什么说撤就让我撤了另外一个主观原因是这个年龄阶段的孩子,其神经系统的抑制功能还没有发育完全,兴奋了不容易平静下来

  外因:客人到来是一种新感觉

  在家庭中,如果孩子总是父母和爷爷奶奶注意的中心,当客人来到时,孩子自然就觉得自己是中心客人的到来,对孩子也是新鲜的刺激,例如客人的表扬常常让父母感到高兴,孩子能敏感地发现这种场景的互动,就会越发得意再者,有时当大人开始谈自己的话题时,没有给孩子明确的停止 疯 的提示

  应对:满足孩子合理需求

  当客人没有来到前,就要让孩子知道在不同的时间应该扮演不同的角色客人到来后,给孩子一些表演的机会,例如让孩子背诵一首唐诗或者让孩子弹一曲钢琴,然后给孩子一个明确的停止的提示,帮助孩子完成角色的转换

  如果能搞清孩子 人来疯 的原因,就能设计一些对策,帮孩子表现得既有教养又不失活泼,同时,孩子在与客人交流中也增强了交往能力

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